2013年8月9日 星期五

英才童書閱讀大師作文高手以循序漸進的方式探討作文xu

英才童書閱讀大師作文高手
不光是一套繪本, 更是發展品德教養的故事集

網站網址

http://babybook.shop.mymall.com.tw/pro-16358.html?member=af000027898

由"讀"的學習發展到"說"的表現
提升孩子的作文能力與表達能力。
 

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商品規格─

出  版  社:日月文化
總  經  銷:曉明文化
語  言  別:中文附注音
書籍規格:閱讀大師─10本精裝繪本+10片CD
                 作文高手─10本平裝讀本+10片CD


●6以下兒童適合家長陪讀
●7歲以上兒童可自行閱讀

書籍簡介─

特色1.【從學習風格看童話】依照四種學習風格,練習故事重新創作。

特色2.【搭上作文直達車】以循序漸進的方式探討作文。

特色3.【看圖說故事】訓練小讀者以自己的語言重整故事。

特色4.【閱讀地圖與學習風格提問】依學習風個心智圖,分析故事與人物的關連。

特色5.【作文高手】依學習風格的提問方式設計題目,可以將答案組成一篇文章。

特色6.【柳林中的小劇場】將平面故事變成立體小劇場,深入探索兒童文學經典。




【閱讀大師作文高手】不光是一套繪本,說得更精確一點,它是一套發展品德教養的
故事集,只不過插圖多了一點,全書附注音,搭配精彩的故事 CD ,生動活潑配音,彷彿 書中所有人物都浮現在眼前。

每本繪本都搭配有獨特的作文解析導讀本,由六大優良的教師群,各用不同的角度觀點,解析文中每個人物的個性,再以此為基礎衍伸出作文的技巧,並且細分出各種作文時常見的文體,讓小朋友能夠深層的體會每一種文體應該呈現的表現方式。

書中更是收錄多位小朋友在閱讀後所寫下的心得分享,您也可以試著讓小朋友用自己的文字寫下看完書的心得喔,如果您家的小朋友年紀還小,也可以用看圖說故事的方法,由您帶領著小朋友一進入王爾德的童話世界,開創小朋友的想像力。

【閱讀大師作文高手】給您不同以往的全新感受,您還在挑選死板板的作文書讓小朋友死記死背嗎 ? 用『心』體會才能看得更深學得更多。


‧少年國王

加冕前一夜,少年國王做了三個夢,夢見金線織的長袍、王冠上的紅寶石與權杖上的珍珠,都是人民的鮮血與生命所換來。於是他拒絕華麗的珍寶,選擇牧羊人的裝扮,儘管四週充滿諷刺訕笑,他仍懷抱著悔悟與慈悲,在上帝的榮光中完成偉大的加冕典禮。

‧公主的生日

小矮人愛上了高貴優雅的小公主,他在皇宮裡到處找尋公主,想請求公主與他一同離去。但是他在鏡子裡發現一個醜陋的怪物,彎腰駝背、四肢扭曲 — 原來那是他自己。他發現原來所有人都在嘲笑他的醜陋,而不是真的喜歡他的喜感,他哀傷悲泣,在一群小朋友與公主的嘲笑聲中,他心碎的結束了生命。 

‧忠實的朋友

一台小推車的恩惠,讓小漢斯不斷與他的好朋友磨坊主人分享他貧乏的所有,無止境的付出反而讓他的心靈快樂又滿足,甚至在失去生命的那一刻,他仍是魔坊主人最忠實的朋友。然而,真正的朋友應該如此分享一切嗎 ?

‧快樂王子

看進城市貧苦和醜陋的快樂王子,寧願捨棄一身光華,也要與他的子民分享溫暖。南飛避冬的小燕子,寧可放季尋找美麗國度,也要陪伴快樂王子完成使命,他們懷抱著對世人的憐憫,燃盡生命與光輝,將悲傷昇華為至美與至善。 

‧星星男孩

由於身世的特殊,加上遠比眾人優異的外貌,讓他以為自己是星的後裔,卻也因此因此變得驕傲、自私又殘酷。但是當他走遍全世界,得不到一絲一毫的愛與慈悲,他終於了解,這世界對待他的方式,正是他以前對待這世界的方式。他該如何做,才能得到世界的寬恕呢 ?


‧癩蛤蟆歷險記

到處闖禍的癩蛤蟆被關進全世界最堅度的地牢裡,幸好獄卒的女兒幫助他脫逃。但是事情好像不太順利,回家的路途遙遠,他會不會被緊追在後的警察抓回監獄 ? 最後能順利回到那溫暖舒適的大房子嗎 ?
 

‧老獾與癩蛤蟆

鼴鼠和水鼠在野樹林裡迷路了,幸好他們發現了老獾的家,老獾收留了他們一晚。當他們聊起癩蛤蟆開著車到處闖禍時,老獾會想出什麼辦法 ? 癩蛤蟆又將有什麼對策 ?


‧河畔的新朋友

春天到了,小鼴鼠放下大掃除的工作,跑到河畔散步。他遇見了友善的水鼠,從此開啟了河畔的新生活。他認識了神秘而沉穩的老獾,熱情卻自大的癩蛤蟆,這四名個性迥異的好朋友會發生什麼有趣的事呢 ?


‧夏日風暴

癩蛤蟆終於回到熟悉的河畔,但是卻回不了家,因為豪華的大屋被黃鼠狼佔據了。老獾、水鼠與鼴鼠決定幫助癩蛤蟆奪回房子,然而他們四個人能辦得到嗎 ? 他們會有什麼好方法呢 ? 大戰就要開始囉 !!


‧自私的巨人

失去了孩童的歡顏後,寒冬中年駐守在巨人的花園裡,北風、冰雹與霜雪取代了歡笑與溫暖。直到孩子的笑語吸引春天翩然降臨,一個小男孩的吻融化了巨人冷硬的心,他才了解原來孩子才是花園裡最美麗的花朵。
 

 

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